ÁREAS DE TRABAJO

Psicopedagogía

Para favorecer un aprendizaje eficaz, una adaptación escolar saludable y un desarrollo académico sostenible.

Madre e hijo de 4 años con un bolígrafo y el niño señalando cual es el que quiere utilizar

EN ABCDARIUM

¿Qué es la
Psicopedagogía?

El área de Psicopedagogía se centra en el aprendizaje y el rendimiento escolar, pero también en todo lo que los sostiene: motivación, hábitos de estudio, organización, autoestima académica y adaptación a las demandas del sistema educativo. Acompañamos al alumno, a la familia y al centro escolar para construir un proyecto educativo realista y sostenible.

SUBÁREAS

Servicios psicopedagógicos

Evaluación psicopedagógica integral

Valoración del nivel curricular, estilo y ritmo de aprendizaje, capacidades cognitivas implicadas, motivación y posibles necesidades educativas específicas. Esta evaluación permite definir un plan de actuación ajustado a la realidad del alumno y a las posibilidades de la familia y del centro.

Refuerzo escolar y técnicas de estudio

Entrenamiento en organización del material, planificación del tiempo, comprensión lectora, realización de resúmenes y esquemas, preparación de exámenes y otras estrategias de estudio adaptadas a la edad, al curso y al perfil cognitivo del menor.

Dificultades específicas de aprendizaje (DEA)

Intervención especializada en dificultades de lectura, escritura y matemáticas. Diseñamos actividades graduadas, significativas y coordinadas con el profesorado, promoviendo ajustes razonables y apoyos específicos en el aula.

Altas capacidades y enriquecimiento curricular

Evaluación del potencial intelectual y acompañamiento a niños con altas capacidades o talentos específicos. Diseñamos programas de ampliación y profundización de contenidos, así como propuestas de enriquecimiento que favorecen la motivación, la creatividad y el bienestar emocional, evitando el aburrimiento o la desadaptación escolar.

Apoyo emocional vinculado al rendimiento académico

Atención a la ansiedad escolar, el miedo al fracaso, la baja autoestima académica, la desmotivación y los bloqueos ante tareas o exámenes. Trabajamos la autoconfianza, el sentido de competencia y el desarrollo de una actitud más saludable hacia el esfuerzo y el error.

Orientación vocacional

Acompañamiento en la elección de itinerarios académicos y profesionales. Exploramos intereses, capacidades, valores personales y expectativas familiares para tomar decisiones más informadas y coherentes con el proyecto vital del adolescente.

FLUJO DE TRABAJO

Método Abcdarium

Queremos que sepáis, desde el principio, qué va a ocurrir en cada etapa del proceso.
No son sesiones aisladas. Es un camino completo pensado para vuestra tranquilidad.

Icono de un teléfono recibiendo una llamada

1. Primera
llamada

Nos cuentas que os preocupa

Podéis llamarnos, escribirnos o pedir cita online. Os escuchamos, recogemos el motivo de consulta y os explicamos, con calma, cuál es el siguiente paso. Desde aquí empieza el camino, sin compromisos y sin prisas.

Icono de una oreja

2. Os escuchamos
en profundidad

Sesión clínica inicial con la familia

Revisamos la historia de vuestro hijo y comprendemos el contexto familiar y escolar. Aquí definimos juntos qué tipo de valoración necesita y resolvemos vuestras primeras dudas.

Icono de dos manos unidas entre ellas

3. Conocemos bien
a vuestro hijo/a

Evaluación personalizada

Realizamos pruebas adaptadas a su edad, observación en juego o tareas y cuestionarios para familia y colegio. Buscamos un mapa completo de sus fortalezas y de las áreas en las que necesita más apoyo, con una mirada clínica y funcional.

Icono de un gráfico en el que se ven 3 personas

4. Devolución de
resultados

Todo explicado con claridad

Os contamos qué hemos observado, qué significa y qué no significa. Traducimos el lenguaje técnico, respondemos a vuestras preguntas y acordamos un punto de partida concreto, con prioridades claras.

Icono de una regla y un lapiz

5. Plan de trabajo
a medida

Objetivos, áreas y frecuencia

Diseñamos el plan ajustado a vuestro hijo y a vuestra realidad familiar: qué objetivos vamos a trabajar, con qué profesionales (neuropsicología, psicopedagogía, logopedia, terapia ocupacional, atención temprana…), con qué ritmo de sesiones y con qué criterios de seguimiento.

Icono de un usuario y una flecha

6. Sesiones con
tu hijo/a

Trabajo directo en Abcdarium

Intervenimos en habilidades cognitivas, emocionales, comunicativas, motoras o de aprendizaje según necesidades. De forma respetuosa, estructurada y motivadora, para que el niño se sienta seguro y pueda avanzar.

Icono de una casa

7. Aprendeis a ayudar
desde casa

Modelo familiar de intervención

No sois espectadores. Os enseñamos qué hacer en casa con pautas concretas, materiales y ejemplos para consolidar los avances.

Icono de varias personas con un galardon

8. Coordinación con
colegio y especialistas

Trabajo en red

Con vuestro permiso, coordinamos con tutores/orientadores y otros profesionales para alinear objetivos y evitar mensajes contradictorios.

Icono de dos tarjetas una de ellas con un informe

9. Seguimiento y
revisiones

Ajustamos el plan cuando hace falta

Revisamos evolución del niño/a y del entorno familiar. Repetimos medidas cuando procede para actualizar objetivos y estrategias.

Icono de un cohete propulsándose

10. Alta y acompañamiento
a futuro

Cerramos etapa, sin soltar vuestra mano

Hacemos una sesión de síntesis, pautas de mantenimiento y orientación. Si en algún momento necesitáis volver, aquí estaremos.

FORMULARIO

Contacta
con nosotros

Cuéntanos tu caso. Te escuchamos y te ayudamos a encontrar la mejor intervención para tu hijo.

¿Te gustaría trabajar con nosotros?





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