ÁREAS DE TRABAJO

Terapia ocupacional

Para que tu hijo gane autonomía, confianza y participación en sus actividades del día a día.

Juegos de lógica individual con retos progresivos para mejorar la planificación y el razonamiento.

EN ABCDARIUM

¿Qué es la
Terapia Ocupacional?

En Terapia Ocupacional Infantil ayudamos a que los niños participen de forma más autónoma, competente y satisfactoria en sus “ocupaciones” principales: el juego, el colegio, el autocuidado y la vida en familia. Analizamos la interacción entre el niño, las tareas y el entorno para facilitar su participación.

Conoce nuestro método

SUBÁREAS

Servicios de terapia ocupacional

Integración sensorial

Intervención en dificultades de procesamiento sensorial (hiperrespuesta, hiporespuesta, búsqueda sensorial, problemas de regulación) que afectan a la conducta, la atención, la alimentación o la participación en actividades cotidianas.

Motricidad fina y grafomotricidad

Desarrollo de la destreza manual, la coordinación óculo-manual y las habilidades necesarias para la manipulación de objetos, el uso de utensilios y la escritura (agarre del lápiz, presión, direccionalidad, organización en el papel).

Autonomía en actividades de la vida diaria (AVD)

Entrenamiento en alimentación, vestido, higiene, control de esfínteres y otras rutinas cotidianas. El objetivo es aumentar la independencia, respetando el ritmo madurativo y las características familiares

Habilidades de juego y participación social

Apoyo al desarrollo del juego funcional, simbólico y cooperativo, adaptando el entorno y las propuestas para facilitar la participación con iguales y la inclusión en actividades de grupo.

Adaptaciones del entorno y productos de apoyo

Asesoramiento sobre ajustes en el hogar y en el aula (mobiliario, organización de espacios y materiales, productos de apoyo) para mejorar la accesibilidad, la comodidad y la seguridad del niño.

Autorregulación y organización en el aula

Diseño de estrategias y apoyos para mejorar la gestión del tiempo, la organización del material, la comprensión de rutinas, el seguimiento de instrucciones y la participación activa en el contexto escolar.

Trabajo conjunto con familias y escuela

Coordinación continua con padres, docentes y otros profesionales para alinear objetivos, compartir estrategias y asegurar que los avances se generalicen a todos los entornos en los que vive el niño.

FLUJO DE TRABAJO

Método Abcdarium

Queremos que sepáis, desde el principio, qué va a ocurrir en cada etapa del proceso.
No son sesiones aisladas. Es un camino completo pensado para vuestra tranquilidad.

Icono de un teléfono recibiendo una llamada

1. Primera
llamada

Nos cuentas que os preocupa

Podéis llamarnos, escribirnos o pedir cita online. Os escuchamos, recogemos el motivo de consulta y os explicamos, con calma, cuál es el siguiente paso. Desde aquí empieza el camino, sin compromisos y sin prisas.

2. Os escuchamos
en profundidad

Sesión clínica inicial con la familia

Revisamos la historia de vuestro hijo y comprendemos el contexto familiar y escolar. Aquí definimos juntos qué tipo de valoración necesita y resolvemos vuestras primeras dudas.

3. Conocemos bien
a vuestro hijo/a

Evaluación personalizada

Realizamos pruebas adaptadas a su edad, observación en juego o tareas y cuestionarios para familia y colegio. Buscamos un mapa completo de sus fortalezas y de las áreas en las que necesita más apoyo, con una mirada clínica y funcional.

Icono de un gráfico en el que se ven 3 personas

4. Devolución de
resultados

Todo explicado con claridad

Os contamos qué hemos observado, qué significa y qué no significa. Traducimos el lenguaje técnico, respondemos a vuestras preguntas y acordamos un punto de partida concreto, con prioridades claras.

5. Plan de trabajo
a medida

Objetivos, áreas y frecuencia

Diseñamos el plan ajustado a vuestro hijo y a vuestra realidad familiar: qué objetivos vamos a trabajar, con qué profesionales (neuropsicología, psicopedagogía, logopedia, terapia ocupacional, atención temprana…), con qué ritmo de sesiones y con qué criterios de seguimiento.

6. Sesiones con
tu hijo/a

Trabajo directo en Abcdarium

Intervenimos en habilidades cognitivas, emocionales, comunicativas, motoras o de aprendizaje según necesidades. De forma respetuosa, estructurada y motivadora, para que el niño se sienta seguro y pueda avanzar.